Je m'incline...
http://www.youtube.com/watch?v=nnS9M03F ... re=related
Oncle Joe
3615 Nos lifes à nous
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bormandg
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[url=ttp://www.youtube.com/watch?v=q2sHitopr0E]De toute manière tu n'étais pas assez nombreux[/url]
"If there is anything that can divert the land of my birth from its current stampede into the Stone Age, it is the widespread dissemination of the thoughts and perceptions that Robert Heinlein has been selling as entertainment since 1939."
ça, à force d'élire des présidents qui veulent réduire la part du nucléaire...silramil a écrit :Je viens d'avoir une coupure de courant de plus d'une demi-heure, tout mon quartier était sans lumière. A Paris! C'est un comble, à vous dégoûter d'être élitiste.
Le message ci-dessus peut contenir des traces de second degré, d'ironie, voire de mauvais esprit.
Son rédacteur ne pourra être tenu pour responsable des effets indésirables de votre lecture.
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je suis avec un certain intérêt la série "Revolution" qui traite justement de cette question.
Ce n'est pas de grande SF, mais il y a une certaine cohérence dans la trajectoire envisagée (des milices qui essaient de reprendre le contrôle, 15 ans après l'effondrement de la civilisation).
Ce n'est pas de grande SF, mais il y a une certaine cohérence dans la trajectoire envisagée (des milices qui essaient de reprendre le contrôle, 15 ans après l'effondrement de la civilisation).
Ce dont on ne peut parler, il faut le faire.
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Gérard Klein
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dracosolis
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Mon problème est le suivant : je suis la seule prof du collège formée (par force) aux Troubles Envahissants du Développement.
Résultat : on me colle tous les gamins que les autres profs sont incapables de garder dix minutes en cours sans frôler l'incident à suites judiciaires.
Là, mon dernier petit oiseau perdu (que nous appellerons LuD - Lumière de Dieu- pour préserver son anonymat) arrive en quatrième sans avoir jamais été traité diagnostiqué, suivi.
Il est adorable intelligent hyperactif (du vif argent comme j'en ai rarement vu) et chiantissime. (une question toutes les nanosecondes, un idée toutes les minutes, une hypothèse -délirante - tous les quarts d'heure, une connerie monstrueuse par cours)
le jeudi je l'ai trois heures (sur 7 et demi, avec un beau final d'une heure et demi de grec 3°).
Le challenge "ne pas le foutre dehors""faire cours" "aux autres aussi"
je suis dure (et je veux survivre), j'ai collé la responsabilité à la classe et je leur fais partager mes objectifs avec LUD.
Mantra : "la vraie égalité n'est pas de traiter tout le monde pareil mais tout le monde selon ses besoins " (ils savent la phrase par cœur maintenant^^)
reste que là, on fait "citoyen de la galaxie" avec cette classe.
on avait lu le premier chapitre, je leur ai demandé leurs hypothèses de lecture (en gros "d'après vous, ensuite, il va se passer quoi ?") pour le déroulement du roman.
sur feuille.
La classe s'exécute mollement sauf LUD qui évidemment n'a pas lu le premier chap. Je l'autorise à le faire.
Il passe l'heure à dévorer le livre les larmes aux yeux, posant des questions de vocabulaire ou de concepts de temps en temps (les malheurs de Thorby sont maousses faut le dire) puis en 5 mn alors que ça va sonner, il se réveille de sa transe et me pond deux pages de potentialités. (13.5/20 d'après mon barême) (malgré les fautes de grammaire, d'ortho)
(je crois que la phrase "Oui Lud ?" susurrée d'un ton las est celle que j'ai le plus prononcée depuis septembre)
Puis il part en piquant le bouquin à la copine qui le lui a prêté pour le finir (évidemment, il ne l'a pas)
LUD
Cette année, ce gamin va être ma croix
....
et ma joie
Résultat : on me colle tous les gamins que les autres profs sont incapables de garder dix minutes en cours sans frôler l'incident à suites judiciaires.
Là, mon dernier petit oiseau perdu (que nous appellerons LuD - Lumière de Dieu- pour préserver son anonymat) arrive en quatrième sans avoir jamais été traité diagnostiqué, suivi.
Il est adorable intelligent hyperactif (du vif argent comme j'en ai rarement vu) et chiantissime. (une question toutes les nanosecondes, un idée toutes les minutes, une hypothèse -délirante - tous les quarts d'heure, une connerie monstrueuse par cours)
le jeudi je l'ai trois heures (sur 7 et demi, avec un beau final d'une heure et demi de grec 3°).
Le challenge "ne pas le foutre dehors""faire cours" "aux autres aussi"
je suis dure (et je veux survivre), j'ai collé la responsabilité à la classe et je leur fais partager mes objectifs avec LUD.
Mantra : "la vraie égalité n'est pas de traiter tout le monde pareil mais tout le monde selon ses besoins " (ils savent la phrase par cœur maintenant^^)
reste que là, on fait "citoyen de la galaxie" avec cette classe.
on avait lu le premier chapitre, je leur ai demandé leurs hypothèses de lecture (en gros "d'après vous, ensuite, il va se passer quoi ?") pour le déroulement du roman.
sur feuille.
La classe s'exécute mollement sauf LUD qui évidemment n'a pas lu le premier chap. Je l'autorise à le faire.
Il passe l'heure à dévorer le livre les larmes aux yeux, posant des questions de vocabulaire ou de concepts de temps en temps (les malheurs de Thorby sont maousses faut le dire) puis en 5 mn alors que ça va sonner, il se réveille de sa transe et me pond deux pages de potentialités. (13.5/20 d'après mon barême) (malgré les fautes de grammaire, d'ortho)
(je crois que la phrase "Oui Lud ?" susurrée d'un ton las est celle que j'ai le plus prononcée depuis septembre)
Puis il part en piquant le bouquin à la copine qui le lui a prêté pour le finir (évidemment, il ne l'a pas)
LUD
Cette année, ce gamin va être ma croix
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et ma joie
oh , il y à de la marge , point de vue elitiste : http://leplus.nouvelobs.com/contributio ... nnant.htmlJe viens d'avoir une coupure de courant de plus d'une demi-heure, tout mon quartier était sans lumière. A Paris! C'est un comble, à vous dégoûter d'être élitiste
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bormandg
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ALERTE AU TROLL! Celui là est très vilain et poilu.Lensman a écrit : Bah ! De toute façon, de manière générale, les filles n'aiment pas la SF, alors…
Oncle Joe
"If there is anything that can divert the land of my birth from its current stampede into the Stone Age, it is the widespread dissemination of the thoughts and perceptions that Robert Heinlein has been selling as entertainment since 1939."