Retour sur la Convention

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Hoêl
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Retour sur la Convention

Message par Hoêl » sam. mars 20, 2010 11:13 am

Bonjour à tous .
Il y a quelques mis , lors de la Convention de Bellaing , j'avais proposé à ceux qui s'y trouvaient de visiter mon collège situé non loin pour y voir les fresques que les élèves et moi y réalisons depuis une vingtaine d'années sur les murs et les portes . Malheureusement , faute de temps , cela n'avait pu se faire .
Alors je vous propose une balade virtuelle . Je n'ai mis en ligne que les images ayant un lien avec nos genres de prédilection . Toutes les peintures ont été réalisées pendant les vacances avec à chaque fois une quinzaine d'élèves volontaires .
Les sujets ont été choisis en fonction des matières enseignées .

La salle de permanence :
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d'après Siudmak
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d'après Frazetta

Salle d'histoire :
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d'après Frazetta et Howe
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d'après un paquet de monde

Autre salle d'histoire :
Prométhée d'après Gustave Moreau
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Zeus d'après Ingres
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Orphée d'après Moreau
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Minerve d'après Boticelli
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Diomède d'après Moreau
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Salle de math. :
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d'après Escher

Salle de physique :
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Salle de S.V.T. :
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d'après Gotlib

C.D.I. :
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Salle d'anglais :
Tristan et Iseut d'après Duncan
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Deirdre et Naoise d'après Mac Roth
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dracosolis
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Message par dracosolis » sam. mars 20, 2010 3:34 pm

:shock: Woaw !!
j'espère que la sonnerie est un glissando de harpe :D


(ben quoi ? Chez nous, c'est un solo de trompette )
Antéchrist N°4
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Antéchrist N°4 :

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Lhisbei
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Message par Lhisbei » sam. mars 20, 2010 7:19 pm

ça donne envie de repartir en cours (je reprendrais bien une 1h ou 2 d'histoire) :D

bravo !
Malheureusement, les progrès de la science sont souvent comme une hache dans les mains d’un criminel pathologique - Albert Einstein

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Hoêl
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Message par Hoêl » mar. mars 23, 2010 12:07 pm

Merci à Stéphane pour son aide précieuse , je termine donc avec :

Le Foyer Socio-éducatif :

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d'après Didier Graffet .

La salle de latin :
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d'après Frazetta .

Et enfin , last but not least , ma salle :

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d'après Max Ernst .

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d'après Florence Magnin avec quelques ajouts de mon crû .

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d'après Howe .

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d'après Vallejo .

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d'après une illustration d'un bouquin sur Sinbad le marin que j'ai conservé de mon enfance .

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d'après un peintre italien du XIXème .

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d'après Brian Froud .

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d'après Siudmak .
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d'après Frazetta et Siudmak .

Voilà , j'espère que la visite vous a plu , pour ceux qui se le demanderaient , ce sont les dragons qui plaisent le plus , étonnant , non ?
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MF
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Message par MF » mar. mars 23, 2010 12:12 pm

Quels talents !
Le message ci-dessus peut contenir des traces de second degré, d'ironie, voire de mauvais esprit.
Son rédacteur ne pourra être tenu pour responsable des effets indésirables de votre lecture.

arsenie
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Message par arsenie » mar. mars 23, 2010 12:25 pm

8) c'est magnifique! félicitaton -
j'aime beaucoup les "fées informatiques" :oops:
le dragon au tableau, et...
la rangée d' él. euh de trolls au ras du sol :
t'as une bagette magique ?

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Hoêl
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Message par Hoêl » mar. mars 23, 2010 12:38 pm

Pour les trolls , les gamins s'étaient plaints qu'on avait peint de tout sauf des élèves , alors , je leur ai fait faire ça , et le plus marrant , c'est qu'ils reconnaissent toujours tel ou tel camarade ...
Ma baguette fait 1m.60 de long , est taillée dans du chataigner et j'arrive à atteindre le 2ème rang lorsque je suis assis sur mon bureau , elle s'appelle "plaisir" et me sert à leur faire comprendre la différence entre un c.c. de manière et un c.c. de moyen .
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gutboy
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Message par gutboy » mar. mars 23, 2010 12:49 pm

C'est quoi un C.C.??

Les photos en plan large permettent de se faire une meileur idée de l'ampleur des peintures, c'est vraiment beau.
Listen now. Whoever you are, with these eyes of yours that move themselves along this line of text; whoever, wherever, whenever. If you can read this sentence, this one fragile sentence, it means you're alive. (Jeff Noon - Falling out of cars)

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Message par Le_navire » mar. mars 23, 2010 12:50 pm

Bravo, Hoël !! :D
"Ils ne sont grands que parce que vous êtes à genoux"

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Message par Hoêl » mar. mars 23, 2010 12:53 pm

gutboy a écrit :C'est quoi un C.C.??

Les photos en plan large permettent de se faire une meileur idée de l'ampleur des peintures, c'est vraiment beau.
c.c. = complément circonstanciel , les mômes cofondent systématiquement manière et moyen , alors je leur dis :
"Je vais vous frapper avec "plaisir" " , et je sors ma baguette ! (non , non , pour une fois , y'a pas de jeu d'mot laid !)
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marypop
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Message par marypop » mar. mars 23, 2010 1:50 pm

Idée pour plus tard : un à la manière de Kirby ?

Et c'est vraiment magnifique en effet, ça donne envie de retourner en cours.
si on commence à mélanger sf archaïque et proto-sf, personne ne s'y retrouvera plus.
Dieu.

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crazy guide
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Message par crazy guide » mar. mars 23, 2010 4:14 pm

C'est sur qu'après le gamin qui tague "nick la paulisse" ou qui dessine un zizi passe pour un gros blaireau.

Question de l'inculte que je suis : C'est quoi un complèment circonstanciel ?

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Sand
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Message par Sand » mar. mars 23, 2010 4:33 pm

structure basique d'une phrase en français : sujet+verbe+complément
un complément circonstanciel va apporter des précisions sur les circonstances. On a par exemple les compléments circonstanciels de lieu (dans la maison, dans le jardin...), de temps (hier, demain, plus tard...)

Les autres compléments habituels sont le complément d'objet (direct ou indirect) et le complément d'agent (voix passive) (par exemple le policier interroge le témoin, le témoin COD, le témoin est interrogé par le policier, le policier complément d'agent). Après je crois qu'il y a d'autres compléments mais bon j'ai plus été en primaire depuis 15 ans, je suis rouillée.

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Message par crazy guide » mar. mars 23, 2010 6:04 pm

Sand a écrit :structure basique d'une phrase en français : sujet+verbe+complément
un complément circonstanciel va apporter des précisions sur les circonstances. On a par exemple les compléments circonstanciels de lieu (dans la maison, dans le jardin...), de temps (hier, demain, plus tard...)

Les autres compléments habituels sont le complément d'objet (direct ou indirect) et le complément d'agent (voix passive) (par exemple le policier interroge le témoin, le témoin COD, le témoin est interrogé par le policier, le policier complément d'agent). Après je crois qu'il y a d'autres compléments mais bon j'ai plus été en primaire depuis 15 ans, je suis rouillée.
Merci.
Mon époque école primaire date de plus de 15 (largement plus même) et n'était pas en français (mais ce n'est pas une exuse, me direz-vous) :lol:

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Soslan
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Message par Soslan » mar. mars 23, 2010 10:10 pm

Keskessébo.

Bravo Hoêl et ses élèves :)
"La Lune commence où avec le citron finit la cerise" (André Breton)

http://karelia.over-blog.com/
Et pour ne pas faire que ma propre promo :
http://musardises.moonfruit.fr/

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